Atlas de l'Alternance 2022 en Provence-Alpes-Côte d'Azur

1. Evolution de l’alternance dans les secteurs des services financiers et du conseil et défis régionaux à relever

00:00:24 : Ouverture

• Naïma Latreche, Directrice Réseau et Proximité Client, Atlas
• Magali Rasamison, Déléguée Régionale Provence-Alpes-Côte d’Azur et Corse, Atlas

2. Les clefs pour anticiper les besoins des entreprises, orienter et recruter

00:13:38 : Les métiers en tension dans la région

• Séverine Boivin, Consultante relations entreprises, APEC
• Magali Rasamison, Déléguée Régionale Provence-Alpes-Côte d’Azur et Corse, Atlas

00:35:00 : Quelles nouvelles initiatives en matière d’orientation et de recrutement sur le territoire ?

• Camille Lecardonnel-Vidal, Responsable événementiel et communication, Cité des métiers Provence-Alpes-Côte d’Azur
• François-Xavier Huard, Directeur EVOCAE
• Karim Ben Amar, Fondateur Oxyne
• Sophie Jolivalt, Consultante en communication, coaching et formation pour Oxyne
• Corentin Berthet, Développeur de l’Alternance, Atlas
• Laure Verger, Déléguée Territoriale Var, CNAM PACA
• Magali Rasamison, Déléguée Régionale Provence-Alpes-Côte d’Azur et Corse, Atlas

01:23:50 : L'équipe régionale d'Atlas se présente

3. Leviers et bonnes pratiques pour améliorer l’offre de formation en alternance

1:40:25 : Photographie de l’offre de formation régionale en alternance

• Nicolas Rivier, Directeur de l’Alternance et Directeur de la Transformation, Atlas
• Laila Izddine-Monnet, Référente régionale apprentissage, DREETS PACA
• Fabien Mirosa, Chargé d’étude, Carif-Oref PACA
• Denis Herrero, Inspecteur Académique Directeur opérationnel Campus Relation Client, Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur

2:14:30 : Pédagogie, soutien financier, appels à projets, partenariats… quelles innovations en faveur de l’alternance ?

• Charles Cuggia, Student Growth Officer, Data ScienceTech Institute
• Marion Soufflet, Chargée des admissions, Euridis Business School
• Pascale Barril, Adjointe au DRAFPIC, Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur
• Nicolas Rivier, Directeur de l’Alternance et Directeur de la Transformation, Atlas
• Mathilde Duplan, Coordinatrice des services de l’alternance, Atlas

4. Simplification des démarches administratives, aides exceptionnelles et coûts contrat : quelles évolutions, récentes ou à venir ?

2:53:50 :

• Nicolas Rivier, Directeur de l’Alternance et Directeur de la Transformation, Atlas
• Corentin Berthet, Développeur de l’Alternance, Atlas
• Nathalie De la Ferriere, Responsable Administrative Apprentissage, CFA EMD
• Véronique Gilibert, Responsable du service Alternance, Formasup-CFA Epure
• Mathilde Duplan, Coordinatrice des services de l’alternance, Atlas

5. Comment développer, ensemble, le « réflexe alternance » ?

3:29:00 : Conclusion

• Nicolas Rivier, Directeur de l’Alternance et Directeur de la Transformation, Atlas
• Magali Rasamison, Déléguée Régionale Provence-Alpes-Côte d’Azur et Corse, Atlas

• De nombreuses initiatives de découverte des métiers, à l’initiative de la Cité des métiers de Marseille et de Paca : avec notamment des ateliers courts à destination des scolaires, sollicitant par exemple l'expertise-comptable via l'Opco Atlas, des casques à réalité virtuelle ou encore des « immersive jobs » pour simuler des gestes professionnels.
• Les Journées de l’Orientation de l’apprentissage, à l’initiative d’Atlas et de ses branches professionnelles : à partir de septembre 2022, des ateliers tournants de 30 à 60 minutes, animés par des professionnels dans plusieurs lycées et départements, sur une journée, pour parler des métiers et des débouchés. Ce nouveau dispositif, qui permet de toucher de très nombreux jeunes, a vu le jour en Pays de la Loire en 2021, avant d’essaimer sur tout le territoire.
• Parcours #2038, pour découvrir les métiers du numérique à Toulon, à l’initiative du Cnam Var : une démarche atypique à destination des demandeurs d'emploi, menée de concert avec Pôle Emploi, les Missions locales et Atlas. Une immersion de 3 mois, avec des financements de la région Sud, via un cube immersif d'une trentaine de m2, des visites d'entreprises... pour détecter les compétences transférables vers le numérique. 
• Les Périodes de mise en situation en milieu professionnel, à l’initiative de l’Apec et de Pôle Emploi : de manière expérimentale en région Sud-Paca, l’Agence pour l’emploi des cadres peut prescrire des PMSMP pour faire découvrir aux candidats un métier et valider leur projet, et pour permettre aux entreprises de cultiver leur marque employeur. Lorsqu’ils choisissent l’alternance, 89 % des jeunes diplômés de l’encadrement sont en emploi 6 mois après l’obtention de leur certification, souligne l’Apec.
• Un parcours innovant de 9 mois destiné aux bacheliers en échec universitaire ou en questionnement sur leur orientation, à l’initiative d’Evocae. Objectif de l’association marseillaise : développer l’autonomie des jeunes, leur proposer des méthodologies de travail robustes, les confronter régulièrement à des professionnels de différents métiers, afin de développer leur motivation, leurs compétences et d’affiner leur projet d'orientation.
• Des Préparations opérationnelles à l’emploi (POEC) pré-alternance pour diversifier le recrutement, mieux faire face aux besoins, et sécuriser les parcours de jeunes éloignés de l’emploi ou issus des Quartiers prioritaires de la ville, de salariés en reconversion, ou encore de personnes en situation de handicap.

Des initiatives innovantes

• L’ouverture de nouvelles formations et la « coloration de certifications », à l’initiative de la Région académique (5 000 contrats d’apprentissage) : en partenariat avec le Cnam, une licence marketing option finance verte est mise en place, ouverte à des étudiants de niveau Bac +2 dans la banque, l’assurance ou l’immobilier. Un parcours (1 000 heures) de responsable projets et ingénierie en formation, modularisé en blocs de compétences, est également proposé aux enseignants et formateurs externes, depuis mars 2022, pour ajuster et individualiser les formations dispensées aux apprenants.
• De nouvelles certifications dans l’ingénierie d’affaires, à l’initiative d’Euridis Business School : le groupe, qui compte 9 campus en France dont 1 à Aix-en-Provence, va ouvrir un mastère international business manager à la rentrée 2022, avec des modules additionnels de management interculturel, par rapport au mastère d’ingénieur d’affaires. L’établissement a aussi mis sur pied un parcours de bachelor marketing digital et va dispenser le mastère correspondant.
• Trois micro-spécialisations en alternance pour le diplôme d’expert en sciences des données, à l’initiative de Data Sciencetech Institute : l’organisme de formation de Sophia Antipolis, installé également à Paris, propose des parcours en alternance depuis 2021, intégralement en anglais, en partenariat avec le CFA Afia, avec des spécialisations de Data analyst, Data ingeniering ou de Data scientist.
• Des données intéressantes pour étoffer l’offre de formation en apprentissage, selon le Carif-Oref : l’organisme chargé de la collecte de l’offre constate que certaines certifications relatives à des métiers en tension ne sont pas dispensées dans la région. Exemples : chef de projet en systèmes informatiques appliqués, expert digital ou encore coordinateur BIM du bâtiment.

Des soutiens financiers déterminants pour les CFA/OFA

• Atlas : des appels à projets en 2020 et 2021 au profit des CFA les plus innovants. Bilan : 45 CFA soutenus dans l’Hexagone pour une enveloppe globale de 8,1 M€. Exemple de projet soutenu : la toute nouvelle application Handifpass, développée par l’Ifpass (CFA de l’assurance), qui fournit de multiples ressources aux alternants, aux entreprises et aux formateurs sur la prise en compte du handicap.
• Les enveloppes annuelles de la Région de soutien à l’investissement et d’aide au fonctionnement.

Plusieurs améliorations-clés pour la gestion des contrats d’apprentissage

• Sur la plateforme myAtlasPrestataires : mise à disposition des échéanciers, édition automatique de la facture Pro Forma, facturation groupée (jusqu’à 25 contrats), génération du certificat de réalisation, notifications d’engagement des contrats pour les CFA/OFA…
• Depuis le système d’information du CFA : possibilité de saisir les données du Cerfa pour le compte de l’entreprise (via un mandat de gestion obligatoire), grâce à la norme d’échange inter-Opco (projet « Convergence »).
• Réduction du délai de mise en paiement des factures de CFA : 14 jours en moyenne (au 23 mai 2022).

Témoignages de deux CFA

• Formasup CFA Epure (près de 6 500 alternants) : « Pour gérer le stock de contrats d’avant 2020 et l’afflux de nouveaux contrats avec les 11 Opco et le CNFPT, nous avons embauché 4 personnes pour la gestion et 1 personne pour la facturation. Les évolutions de la plateforme MyAtlas apportent beaucoup de fluidité et permettent des exports de données. Cette année, nous allons saisir les Cerfa pour le compte des entreprises, via des mandats de gestion, ce qui représente une grosse charge de travail. À terme, l’utilisation de la norme d’échange inter-opco va nous faire gagner énormément de temps. »
• CFA EMD (plus de 400 alternants) : « Atlas a écouté les remontées des CFA pour faire évoluer sensiblement sa plateforme. La possibilité de disposer de factures Pro Forma et de certificats de réalisation générés automatiquement évite les erreurs, nous fait gagner du temps et accélère le paiement des factures. Dans les prochains mois, nous aimerions pouvoir saisir les données des Cerfa pour certaines entreprises, notamment les plus petites, via notre système d’information et la norme d’échange inter-Opco, et aussi facturer de la même manière. »